lunes, 25 de febrero de 2013

4ª SEMANA - II FASE

 Ya se está acabando esta segunda fase y parece que os estáis desanimando, no podéis dejar que eso ocurra ¡VENGA, ÁNIMO! ya no queda nada. Cuando menos os lo esperéis estáis en la final y recibiendo un premio y un gran aplauso en la fiesta del instituto. Ésta es la última semana de la segunda fase y se clasifican otros cuatro, según la puntuación no parece que esta vez haga falta hacer el problema de desempate, pero eso no lo sabremos hasta el final.

lunes, 18 de febrero de 2013

3ª SEMANA - II FASE

¡¡CHICOS!!, ¿QUÉ OS ESTÁ PASANDO? CADA VEZ SOIS MENOS. NO PODÉIS DESANIMAROS. Si os lo proponéis lo lograréis. ÁNIMO YA ESTAMOS EN LA TERCERA SEMANA DE LA II FASE.

lunes, 11 de febrero de 2013

PRIMEROS CLASIFICADOS

¡ENHORABUENA! Ya tenemos a los cuatro primeros finalistas:
  • NATALIA VAQUERO RUBIO      1ºC
  • ERIKA PANTÁN                           1º B
  • ALICIA SÁNCHEZ AYATS          1º B
  • ROCÍO MONTESINOS LÓPEZ   1º B

sábado, 9 de febrero de 2013

2ª SEMANA - II FASE

¡¡Chicos, no podéis desanimaros!!, vuestra participación está disminuyendo. No podéis rendiros, tenéis que seguir con el reto de participar en el concurso. Es una nueva fase y hay una nueva clasificación ¡¡¡¡PARTICIPA!!!!

lunes, 4 de febrero de 2013

1ª SEMANA - II FASE

 ¡¡Bravo!! a todos los participantes de la I FASE, ¡¡enhorabuena!! a los seleccionados y ¡¡ánimo!! a todos, que empieza la II FASE. Recuerda, recoge la hoja y entrégala como muy tarde en el primer recreo del viernes. ¡¡PARTICIPA!!, empieza una nueva fase.

FIN DE LA I FASE

 Los siguientes alumnos quedan convocados el viernes 8 de febrero, a las 11:10, en el edificio B para realizar el desempate (deben llevar bolígrafo):

  • Cayo Yovera, Franco Giorgano   2º B
  • Montesinos López, Rocío            1º B
  • Pantán, Erica                               1º B
  • Sánchez Ayats, Alicia                  1º B  
  • Vaquero Rubio, Natalia               1º C
 De los cinco alumnos, se clasificarán para la final los cuatro primeros que realicen correctamente un problema que será propuesto y resuelto durante ese recreo.